Младежите трябва да се развиват и да са иновативни в търсенето на работа, смятат експерти

Младите хора трябва да мислят нестандартно, те не могат да си позволят да са на средното ниво, а трябва да се развиват, за да могат по-лесно да си намерят работа. Около тази тези се обединиха евродепутати, представители на министерството на образованието и експерти, занимаващи се с младежка заетост на конференция “Младежката безработица”, организирана от Информационното бюро на Европейския парламент.

Според евродепутата от ЕНП Моника Панайотова има няколко стъпки, които трябва да се предприемат, за да се вървим към справяне с кризата в младежката заетост. На едно от първите места стои реформа в образованието. Освен това трябва да се осигури гъвкавост на пазара на труда.

Панайотова заяви, че младежите трябва да се учат на критично и иновативно мислене още в училище и за да се осигури това, трябва да се преосмисли образованието като цяло. По думите ѝ Европа трябва да спре да приема провала в предприемачеството като нещо лошо, защото страхът от провал спира много млади хора да рискуват. “Образованието в Европа трябва да стимулира предприемаческия дух у младите хора”, каза още тя.

Тази теза потвърди и създателят на програмата “Заедно в час” Евгения Пеева, която зави, че днес младежите не могат да си позволят да са на средното ниво, ако искат да успеят. Те трябва да се стремят да отскочат от това ниво и да се развиват. Според Пеева младите хора трябва да са готови да са мобилни и гъвкави в търсенето на работа.

Евродепутатът от групата на социалистите и демократите Ивайло Калфин също обясни, че работодателите предпочитат да наемат младежи, които са натрупали различен опит. По негова информация 85% от работодателите предпочитат да вземат човек, който е бил по програма “Еразъм”.

Той обясни, че за следващия програмен период 2014-2020 г. ЕС отделя достатъчно средства за младежите и държавите членки сега са тези, които трябва да свършат своята част.По думите му дори не е нужно българските власти да чакат директиви и решения на европейско ниво, за да помогнат за по-доброто развитие на българските ученици и студенти.

По думите му сред добрите практики от Европа, от които може да взаимства и приложи България са младежката гаранция и дуалната система. Калфин смята, че дуалната система, в която се комбинира учене с работене, ще изисква законодателни промени, политическа подкрепа от всички партии и сериозни усилия, но ефектът ѝ ще е голям.

Павлина Вълева, главен експерт в Министерството на образованието и науката, потвърди, че правителството ще работи за реформа в образованието, които да създадат повече умения у младите хора, които да им позволят по-лесно да си намират работа след това. Тя подчерта, че училището учи децата да учат, да знаят и се надява един ден да се стигне до това да ги учи да могат. Според Вълева обаче за това трябва да съдейства и обществото.